Educação Especial
Educação Especial
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Na rede municipal de ensino de Criciúma estão matriculados 170 alunos com NEE – Necessidades Educacionais Especiais distribuídos nas escolas de ensino regular.
Essa organização vem ao encontro da implantação da educação especial na perspectiva da educação inclusiva.
Cada turma tem um professor de referência e um estagiário das áreas: educação física, artes, pedagogia ou psicologia que colaboram com o professor/turma/aluno com NEE para o desenvolvimento dos mesmos.
Esses alunos, além de estarem matriculados no ensino regular, no horário contra turno , freqüentam também AMA, APAE e/ou Apoio Pedagógico. Em virtude disso, a secretaria municipal de Educação proporciona transporte a essas instituições.
Devido a essas necessidades, o ministério da Educação, por meio da secretaria de Educação Especial /SEESP, desenvolve o Programa de Implantação de salas de Recursos Multifuncionais, criado no âmbito do Plano de Desenvolvimento da Educação – PDE, com o objetivo de apoiar os sistemas de ensino na oferta do Atendimento Educacional Especializado – AEE, complementar ou suplementar, a escolarização para os alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superlotação, matriculados nas classes comuns do ensino regular público.
O programa prevê a distribuição de recursos e equipamentos destinados a implantação e a organização de espaços de AEE, possibilitando sua oferta no contra turno do ensino regular, conforme o Decreto nº 6.571/2008. Essa ação, também promove a formação dos professores que atuam no atendimento educacional especializado.
Para operacionalização do programa, a secretaria de Educação deve indicar a(s) escola(s) de ensino regular com matrícula(s) de aluno(s) público alvo da educação especial, bem com atender os seguintes critérios exigidos na contrapartida: disponibilização de professores com formação inicial ou continuada na educação especial para atuação no AEE, disponibilização de espaços para a implantação da sala de recursos multifuncionais, adequados para a instalação dos recursos.
As salas de recursos multifuncionais são constituídas de equipamentos, mobiliários, materiais didático-pedagógicos e recursos de acessibilidade, organizados nas composições de Tipo I e Tipo II.
Temos, hoje, na rede, uma sala de recursos que será reorganizada para atendimento educacional especializado às escolas da região. Em julho serão implantadas cinco novas salas e , em 2010, serão mais nove Salas de Recursos especializados.
Em abril/09 iniciou o primeiro encontro de formação com professores e estagiários organizados pela coordenação da Educação Especial da SME que terá continuidade com o segundo encontro, com calendário a ser proposto.
Iniciou, também, em junho, a formação continuada a todos os profissionais da rede municipal de educação com assessoria e parceria da UNESC.
Sônia Regina Rabelo Alves Sirléia Silvano
sonia@criciuma.sc.gov.br sirleia@criciuma.sc.gov.br
Coordenadoras Pedagógicas da Educação Especial